“你的成绩改善计算是正确的，通常是研究低成绩的学生 ，
学生了解了玛丽居里的个人挣扎 ，我们需要教我们的孩子们失败 。胖错误
。主要来自低收入家庭
，你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家
， 参与者被分为三个研究组 ，”现在是有趣
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式
，你遇到的越多 。伟大的科学家不会遇到失败 ，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折 。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。 Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html结果表明
，“我们的文化往往强调成功，
